Caleidoscopio Digital

Descargar presentación: https://drive.google.com/file/d/1TE4FLCTuswXlKFXVILSqgSh5g6rh6rre/view

Link a información Diplomado: https://educacioncontinua.usach.cl/oferta_academica/diplomado-politicas-de-la-sexualidad-y-educacion-no-sexista-estrategias-para-su-implementacion?utm_source=fidelizador&utm_medium=email&utm_campaign=id%3A198%20Cierre%20clase%20%20Educaci%C3%83%C2%B3n%20Parcial%20en%20sexualidad&utm_content=General&utm_term=Formacion%20Abierta%20Usach

Apuntes por Cata escribiendo

Desde la teoría crítica: 

Se le enseña a los niños desde una perspectiva capitalista e individualismo sobre el autocuidado y no se enseña sobre el cuidado colectivo, donde todo el grupo cuida a sus integrantes.

A partir de la investigación de campo se evidenció una realidad post-pandemia:

Comenzó una divulgación de contenido sexual en redes sociales. 

Visualización de pornografía en niños desde 2do básico

Rincones sin visibilidad del colegio con prácticas sexuales

Proliferación del abuso y funas

Problemáticas en la comunidad escolar:

Diferencia de conceptualizaciones sobre sexualidad entre estudiantes y docentes (bisexualidad, asexualidad, nobinariedad, etc.)

Legalidad del contenido de Internet compartido en estudiantes ya que se divulga pornografía infantil

Profesorado no sabe manejar esta nueva realidad

Discusión en la comunidad escolar. ¿Quién enseña, los padres o la escuela?

Políticas públicas:

El sistema es muy rígido no permite cambios 

Falta de apoyo económico y formativo

Soluciones:

Se requiere un diálogo desde los distintos lugares en los que se participa

Es necesario indagar integralmente en lo que ocurre en los espacios